数学对话在小学数学教学中的运用策略

朱好¹

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1. 江西省丰城市隍城中心小学
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摘要

数学是小学教学中一门十分重要的学科,它对于培养学生抽象思维和逻辑思维来说有着积极的促进作用.然而,在如今的小学数学教学中,很多学生缺乏积极主动性,再加上数学教学的课堂气氛也不是很活跃.因此,教师要想有效提高小学数学课堂效率,就一定要采取行之有效的措施.对话教学在小学数学教学中的运用能够有效提高学生的积极主动性,让课堂氛围更加活跃.本文重点分析了数学对话在小学数学教学中的运用价值和意义,希望可以为提高小学数学的课堂教学效率提供参考.

关键词

数学对话/小学数学/应用策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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