百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：553.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1195

浅谈四年级学生数学学习中错误资源的利用

秦明莉
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：553.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1195
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浅谈四年级学生数学学习中错误资源的利用

秦明莉1
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作者信息

  • 1. 湖北省恩施市三岔镇莲花池小学
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摘要

小学阶段的学生们由于理解偏差或粗心大意,不可避免地会犯各种错误,但传统的教学模式下老师们对于学生的错误常以批评教育为主,虽然批评能够让学生明确错误,但却会对学生的心理造成影响,也不利于改正.实际上,这些错误都是有价值有意义的,也能够成为很好的教学素材,取决于老师怎样去利用这些"资源".本文主要针对小学四年级数学教学中学生的"错误"资源展开分析,提出了相关的利用策略.

关键词

小学四年级/数学教学/错误资源

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出版年

2020
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ISSN：
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