百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：558-559.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1209

小学语文低段识字教学的方法及影响

汤燕辉
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：558-559.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1209
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小学语文低段识字教学的方法及影响

汤燕辉1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市芦溪县南坑镇中心学校
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摘要

在小学低学段语文教学中识字教学是重要基础,教师在教学中要注重拟定能充分打动学生的教学方法.比如选取引导发现教学、感官刺激教学、游戏教学等,要注重通过动脑发现更多事物,强化汉字主观认识,保障学习理念与学习方法有效转变,提高学习成效.本文主要分析小学语文低段识字教学的方法及影响.

关键词

小学语文/低段识字/教学方法/影响

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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