运用多媒体优化学前教育课堂

孙建茹¹

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作者信息

1. 秦皇岛市海港区杜庄学区中心幼儿园
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摘要

经济和科学技术水平的不断提升,逐渐更改着学校中的教学方式.在幼儿园的日常引导中也应重视学前教育课堂与多媒体的融合,通过先进思想模式的融入,为幼儿创建优秀的平台环境空间,让幼儿在学习活动中获取成长,通过多媒体与幼儿园教学环境活动的融合,增强幼儿对知识的理解能力、分析能力,让幼儿养成优质习惯.在学前教育课堂内,对幼儿实现有效指引,为幼儿的学前教育学习奠定基础.基于此,文章中主要分析了多媒体在幼儿园学前教育课堂中的运用策略.

关键词

多媒体/学前教育/优化/策略/分析

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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