摘要
我国的55个少数民族都能歌善舞,每个少数民族都有自己的发展历史和文化背景,都有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐,表现出自身存在的价值.华夏文化发源于约五千年前的黄河、长江等大江大河流域,呈现出多元化和混合化的发展趋势.在发展过程中,又不断与少数民族音乐文化互相渗透融合,逐渐形成丰富多彩的华夏音乐.少数民族音乐在历史的不断融合过程中展现出中华民族传统美德和民族精神."民族的,就是世界的."作为教育工作者,在吸收新的教育理念的同时,也要继承和发扬自己民族的优秀文化,让学生能切身感受到民族文化的多样性和差异性、弘扬民族精神、培养学生的爱国情怀.
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