小学语文互动式阅读教学实践

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中文摘要：语文教学改革的推进，是小学教育发展的重要内容，更是促进教学方法创新构建的重要着力点。在新的教育理念中，小学语文应跳出传统教学思维，在开放式多元化的语文课堂，促进语文学科教学的完整性，夯实阅读教学的重要地位。阅读是语文学习的重要过程，是学生深入学习、知识内化与延拓的重要保障。在"互动+"的教学视域下，通过互动式阅读教学的导入，搭建更具实效性的课堂教学空间，符合新课改下小学语文教学发展的内在需求。因此，本文就如何推进小学语文互动式阅读教学，做了如下具体阐述。

作者：

马建强

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作者单位：

河北省景县留智庙镇叶园小学

关键词：

小学语文互动阅读教学实践策略

出版年：

2020

DOI：

10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.056

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量2