随着新时代的进入,国家对教育方面愈发重视,特别是对于中职石油化工的教学尤为重要,但是在中职石油化工教学的过程中,往往会出现比较复杂的问题,一些学生由于学习能力上的欠缺,从而导致其石油化工专业知识能力上的止步不前,更为糟糕的是,随着时间的推移,他们会丧失学习石油化工最为重要的元素,即学习的兴趣,学习兴趣的丧失可能会产生厌学的不利情绪.所以,作为当代的中职石油化工教学教师,应该采取适当的措施,在班级教学的过程中可以采用任务驱动法,让学生们能够找到属于自己的学习方法,在石油化工的学习方面付出更多的努力.
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