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多媒体辅助大学普通话教学发展探究
多媒体辅助大学普通话教学发展探究
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中文摘要：
多媒体手段用的可将抽象化的发音要领具体形象化，使学习者更好的接受和掌握发音要领和相关理论知识，进而达到知识迁移、熟练应用的教学目标。而关于多媒体辅助大学普通话教学发展的研究，教育工作者应掌握技术与学科教育融合的关键点，并明确其所发挥的重要作用。因此，能够有意识、有方向、有策略的在大学普通话教学中应用多媒体。
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作者：
周晓洁
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作者单位：
河南师范大学新联学院
关键词：
多媒体
辅助
普通话教学
发展
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.081
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
1
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