百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：227-228.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.432

任务驱动教学法在高职《日本簿记》课堂教学中的实践研究

赵美玲
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：227-228.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.432
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任务驱动教学法在高职《日本簿记》课堂教学中的实践研究

赵美玲1
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作者信息

  • 1. 辽宁轻工职业学院
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摘要

当前高职课堂教学不仅要"传道授业",还需要根据课程特点探索驱动学生积极参与到教学过程的有效途径.课堂教学中,不仅存在认知因素,还有大量的情感因素.在实施课堂教学的过程中,教师应巧妙运用任务驱动法去引导和调动学生,激发学生的学习情绪和求知欲望,从而教师和学生都能达到良好的状态,最大程度地提高课堂教学效果,真正达到"教学相长".

关键词

任务驱动/日本簿记/课堂教学/人才培养

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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