百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：242.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.461

如何利用微课提高高中化学教学的有效性

廖海清
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：242.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.461
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如何利用微课提高高中化学教学的有效性

廖海清1
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作者信息

  • 1. 广西梧州市龙圩区苍梧中学化学组
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摘要

高中化学教师应找到化学与微课的契合点,充分发挥出微课的辅助作用,改变化学枯燥的性质,巩固和强化化学教学的效果,加深学生对化学知识的理解和运用.不仅要传递给学生一定的理论知识,还需要同时演示实验操作技能,教师应充分了解学生的性格特点,提炼出学生喜闻乐见的内容,以微课重点突显,精悍短小的优势循序提高学生的全面素养,且提高化学教学的效率.鉴于此,本文就此展开了论述,以供参阅.

关键词

微课/高中化学/教学/有效性

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量3
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