百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：393.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.751

说题对帮助低年段学生理解计算题的作用

何锦仙
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：393.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.751
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说题对帮助低年段学生理解计算题的作用

何锦仙1
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  • 1. 南宁市凤翔路小学
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摘要

根据新课程改革的要求,说题成为了小学数学教学的主要手段之一,教师借助组织小学数学说题活动的方式,不但有助于低年段学生对计算题的理解,而且进一步增强了学生对计算题问题的分析能力,以便明确最佳的计算方法,开发了学生的思维,有助于学生深入理解算理,达到既定的数学教学工作目标.本文通过将说题对帮助低年段学生理解计算题的作用作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开论述与分析,从而有效提升说题在小学低年段数学计算题教学中应用的总体水平.

关键词

说题/低年段/理解能力/计算题/作用

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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