摘要
幼儿游戏化学习是指教师以游戏化手段来组织、开展教学活动的一种教学方式,其核心是幼儿积极投入活动过程并充分探究、交往、表现,是幼儿汲取、丰富和发展新经验,不断引发兴趣,催生新的活动,能让幼儿专注地投入当前的和不断生发的行动中去.使幼儿在生活化、趣味化的活动中提高自身行为能力和学习能力,掌握有效的学习方法,养成良好的学习习惯和学习精神.在幼儿园教学活动中,巧妙地利用图标这种形象有趣的教学辅助工具,引导幼儿学会学习、成为经验的主动建构者,就能将枯燥的知识传授转化为游戏化的学习,从而促进幼儿的综合能力的发展.
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