百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：449.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.862

如何在高中历史课堂渗透爱国主义

吴芳
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：449.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.862
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如何在高中历史课堂渗透爱国主义

吴芳1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市弋阳县第一中学
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摘要

历史课程教学的本质目的是帮助学生理解历史价值,鼓励学生通过历史课程学习完成自我人格的提升.但从现阶段的历史课堂来看,教师教学的重点过多放在学生的结果论证方面,忽视了学生道德情操以及自我思想能力的发展.本文结合高中历史教学中加强爱国主义教育渗透展开探讨,提出了挖掘历史教学素材、利用生活化教学、开展多样教学方案等策略,从而借助高中历史课堂调整完成爱国主义教学渗透.

关键词

高中历史/爱国主义/渗透方案

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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