"问题导学"推进小学数学课堂教学

张勇¹

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作者信息

1. 四川省阆中市思依镇小学校
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摘要

新课程改革不断加入进程,学生的综合素质能力越来越得到国家的重视与关注.而在小学数学的教育过程中,通过"分析问题"导学这种教学方式,成为教育推广的重点方式.其有助于提高学生的综合能力,提高学生能够发现、探讨、提出和解决问题的综合实力.这种教学方式可以让学生成为学习主体,而老师作为引导者去鼓励学生发现问题,培养学生对小学数学这门课程的学习兴趣,提高他们的课堂效率和质量.

关键词

小学数学/创设情景/合作探究/课后实践

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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