信息技术与小学数学探究课堂的构建

杨学江 ¹刁淑华¹

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1. 河北省沧州市南皮县大浪淀乡于十拨小学
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摘要

伴随着我国科学技术的不断发展,信息技术也成为了当前社会的主旋律,在小学课堂中的使用尤为广泛,许多教师都不断地拓展个人信息技术知识,以满足学生的各种需求,提升课堂教学的实效性.在小学数学探究课堂中,教师应利用信息技术加强对学生的指导,将学生立为教学的主体,抛弃传统的教学观念,结合探究内容,创设真实的教学情境,以便于提升学生的逻辑思维能力.基于此,本文就探究信息技术与小学数学探究课堂的构建,并结合这一问题进行了以下阐述.

关键词

信息技术/小学数学/探究课堂

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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