百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：469.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.902

从"教人物"转向"教小说"——基于统编教材的高段小说阅读教学探索

姜维
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：469.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.902
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从"教人物"转向"教小说"——基于统编教材的高段小说阅读教学探索

姜维1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市光谷第三小学
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摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对各学段"阅读教学目标和内容"进行了说明,第三学段(5——6年级)要能阅读丰富内类型的作品,其中包括叙事性作品、诗歌、说明性文章、简单的非连续性文本.小说作为叙事性作品里的一种文体,是小学高段阅读教学不可或缺的一部分.统编教材在六年级又将微小说编排在同一单元,在此背景下,我们该如何重新审视小说类型的阅读教学呢?

关键词

统编教材/高段小说阅读教学

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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