百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：480.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.924

运用类文阅读,挖掘教材深层资源

王昌田
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：480.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.924
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运用类文阅读,挖掘教材深层资源

王昌田1
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作者信息

  • 1. 重庆巴蜀常春藤学校
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摘要

人教版初中九年级上册第三单元是一组表现少年生活的小说,这一组的少年形象既各具特点,又有相通之处,因此,教师解读这一组少年形象的过程中可将其牵联连类而读,这样既能全方位的感悟这一组少年形象,又能整合刻画人物形象的语言材料,积累丰富的写作素材,简直一箭多雕,事半功倍.

关键词

类文阅读/教材深层资源

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出版年

2020
百科论坛电子杂志

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ISSN：
参考文献量1
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