百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：533.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.1029

小学语文教学中情境教学法的整合运用分析

周莉
百科论坛电子杂志2020，Issue(15) ：533.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.1029
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中情境教学法的整合运用分析

周莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市站前路学校教育集团
  • 折叠

摘要

语文是小学阶段最为基础的学科,教师在对学生进行课程教学的时候,应该注意对现阶段小学生的接受能力以及学习习惯有较为深入的了解.目前来看,我国新课程改革正在不断深入,尤其在中小学教育中产生了较大的影响,情境教学法与新课程改革理念较为贴合,在小学语文课程教学过程中应用此种模式不仅可以有效起到活跃课堂较为氛围的作用,同时也使得学生的课堂融入性得到了有效提升.基于此,本文也尝试对小学语文教学中情境教学法的整合运用策略进行了分析.

关键词

小学语文/情境教学法/运用

引用本文复制引用

出版年

2020
百科论坛电子杂志

百科论坛电子杂志

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文