提高小学数学教学方法的有效性探究

李偲红¹

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作者信息

1. 宁夏回族自治区固原市西吉县第一小学
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摘要

小学时期的学生好动贪玩,自我约束能力非常的差,这就需要小学教师转变以往较为乏味枯燥的课程教学方式,提升小学生在教学课堂当中进行学习的效率.随着新一轮基础教育课程改革的持续深入以及革新,小学数学课程的教学也在发生着天翻地覆的转变,进行教学的任务相对而言较为轻松,时间也非常的充足.怎样提升小学数学课程教学的有效性以及怎样提升时间的应用率,是现如今小学数学课程教学面对的重要问题.

关键词

小学数学/课程教学/有效性/探究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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