摘要
作文在小学语文教学中占有至关重要的地位,作文直接锻炼的是小学生的书面语言能力,间接锻炼小学生的口语交际能力,有利于促进学生向能听会说,悦读擅写的目标发展.由于作文相比较语文其他教学项目来说它是一个复杂的、长期的教学工作,这需要小学生拥有丰富的词汇量,掌握多种写作方式和技巧,拥有大量的文学素材和生活案例,要拥有自己清晰明确的写作思路和写作格式.因此,语文写作教学内容对于小学生来说有着很大的难度,导致经常会看到小学提笔不写字、怨声载道唉声叹气的状况发生.而课外阅读作为提升学生语文学习视野必不可缺的环节,可以满足学生的学习需求,同时也可以激发学生的语文学习热情.所以,语文教师应该提高对语文课外阅读的重视程度,借助课外阅读提升学生的写作水平.
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