摘要
对于美术的学习,可以让学生的审美提高,让学生可以陶冶情操,同时也能缓解学习给学生带来的压力.但是目前来说,初中美术的教学情况不容乐观,不能够有效激发学生的学习兴趣,无法调动学生的积极性,导致学生不能积极地学习美术.在现有的教育背景当中,怎么样去调动学生主动学习的积极性,将初中美术的教学质量进行提高,是值得每位美术教育者所应该思考的问题,而将生活引入初中美术课堂是一个比较合适的教学方案.本文将介绍如何让生活走进初中美术课堂,借助生活中的事物,引导学生进行思考探究,对于提升学生的审美以及调动学生的学习兴趣尤为重要.
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