摘要
目的:探讨基于赋能理论的多维护理对鼻咽癌放疗患者干预效果.方法:选取2019年10月至2020年12月期间某三甲医院肿瘤放疗科收治的鼻咽癌放疗患者50例,引入赋能教育模式,采取多维护理方式,设为观察组(F组).选取同期的另外50例鼻咽癌放疗患者,采取常规护理宣教模式,设为对照组(C组).比较两组患者的自我管理能力评分、功能锻炼依从性缺陷率以及生存质量.结果:共发放100份问卷,回收100份.F组患者自我管理能力各维度(自我决策、自我减压、正性态度)评分均显著高于C组(P<0.01),功能锻炼依从性高于C组(P<0.01),生存质量显著优于C组(P<0.01).结论:基于赋能理论的多维护理模式对鼻咽癌放疗患者产生较好的预后效应.
基金项目
安徽省蚌埠医学院自然科学重点基金(BYKY2019037ZD)
维普
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