摘要
AutoCAD课程是机械类和近机类工科专业必修课,是一门应用性和实践性都很强的技术基础课程.传统的课堂教学方式是按软件功能讲授命令工具的应用,与当前的应用型、实践型教育理念完全脱节.笔者对本门课程的教学方法进行了改革,对教学内容进行了整合,使用了项目教学法,将工程实例与任务目标相结合,将理论知识融合到项目设计中,在教学过程中采用"项目设定—知识点学习—项目实践"的教学方案,强调以项目为主线、以学生为主体、以教师为引导的一整套教学模式,完成项目的过程调动了学生的自主学习意识,其实践能力和职业素质都得到训练,全面提升了学生的就业竞争力.
基金项目
辽宁科技学院本科教育改革研究项目(2022)(2022-26)
辽宁科技学院本科教育改革研究项目(2022)(2022-20)
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