辽宁科技学院学报2024，Vol.26Issue(2) ：71-74.DOI:10.3969/j.issn.1008-3723.2024.02.018

新文科课程思政"沉浸式"教学的实施路径与应用研究——以旅游学概论课程为例

孙建竹
辽宁科技学院学报2024，Vol.26Issue(2) ：71-74.DOI:10.3969/j.issn.1008-3723.2024.02.018
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新文科课程思政"沉浸式"教学的实施路径与应用研究——以旅游学概论课程为例

孙建竹1
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  • 1. 辽宁科技学院 经济与管理学院,辽宁 本溪,117004
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摘要

随着信息技术的发展,教师授课方式也逐渐多样化,原有的课程思政教学只能满足于教师的课堂讲授,课程思政沉浸式教学恰好能够满足教学的需要.以应用型本科高校课程思政建设为切入点,通过阐述沉浸式教学的内涵和特征,提出了课程思政"沉浸式"教学实施路径,并应用到旅游学概论一流课程的课程思政建设中.

关键词

课程思政/沉浸式教学/学生主体/实施路径

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基金项目

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2022808)

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(2021952)

辽宁省一流本科课程建设项目(3481)

出版年

2024
辽宁科技学院学报
辽宁科技学院

辽宁科技学院学报

影响因子：0.286
ISSN：1008-3723
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