新工科建设背景下"液压实训"教学探索与研究

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中文摘要：传统工科专业缺乏对学生工程素养的培养,而新工科建设注重学生工程素质和创新能力的培养,提升学生对未来职业的胜任力.以新工科建设为背景,结合当代大学生特点,对"液压实训"课程教学进行探索与研究,进一步创新教学模式,更新教学方法,提高学生实践动手能力、学习能力,培养学生职业素养、创新能力以及家国情怀.

作者：

姜霄、蒋静敏、于维纳、吴超

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作者单位：

辽宁科技学院机械工程学院,辽宁本溪117004

辽宁科技学院电子与信息工程学院,辽宁本溪117004

关键词：

新工科建设液压实训教学模式

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1008-3723.2024.02.019

辽宁科技学院学报

辽宁科技学院

辽宁科技学院学报

影响因子：0.286

ISSN：1008-3723

年,卷(期)：2024.26(2)