辽宁科技学院学报2024,Vol.26Issue(2) :78-82.DOI:10.3969/j.issn.1008-3723.2024.02.020

5W模式视角下的安徽省非物质文化遗产传播研究——基于抖音短视频的分析

尹乐 彭建 吕俭
辽宁科技学院学报2024,Vol.26Issue(2) :78-82.DOI:10.3969/j.issn.1008-3723.2024.02.020

5W模式视角下的安徽省非物质文化遗产传播研究——基于抖音短视频的分析

尹乐 1彭建 1吕俭1
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作者信息

  • 1. 滁州学院 地理信息与旅游学院,安徽 滁州239012
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摘要

技术的迭代推动非遗传播方式的变革,大众借助新媒体参与非遗的传播成为当代实践非遗保护与传承的重要载体.非遗短视频的创作与传播对于非遗文化展演和记忆具有重要的意义.文章基于抖音短视频平台选取关于安徽省非遗内容的短视频样本,用飞瓜数据对发布内容、呈现方式进行分析,运用5W传播理论从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果五个方面分析安徽省非遗抖音短视频传播现状特征.针对其在抖音平台传播过程中存在传播主体水平参差、传播渠道用户拓展不足、受众群体狭窄、传播内容形式单一、传播效果不明显的问题提出优化建议,以期让抖音短视频平台真正成为非遗文化传播的有效领域.

关键词

5W/非遗/抖音/安徽

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基金项目

安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(SK2020A0513)

出版年

2024
辽宁科技学院学报
辽宁科技学院

辽宁科技学院学报

影响因子:0.286
ISSN:1008-3723
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