辽宁科技学院学报2024,Vol.26Issue(3) :50-53,62.DOI:10.3969/j.issn.1008-3723.2024.03.013

校企产学融合"五位一体"协同创新研究

黄国栋 王程程
辽宁科技学院学报2024,Vol.26Issue(3) :50-53,62.DOI:10.3969/j.issn.1008-3723.2024.03.013

校企产学融合"五位一体"协同创新研究

黄国栋 1王程程1
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学 土木建筑学院,安徽 淮南232001
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摘要

为深入融合科技成果转化,进一步加强校企产学研合作,实现高等教育、科技创新、经济发展与社会服务一体化,最终实现科技成果转化,助力社会经济的发展.文章在产学研联合视域下,深入分析校企双方存在的思想认识不到位、管理方式落后、保障制度不健全、改革评价方式单一与成果转化效率低等诸多问题,提出以"提高思想站位为基准点—加强组织措施为发力点—完善制度保障为支撑点—改革评价体系为蓄力点—加强成果转化为突破点"的"五位一体"协同创新模式,最终推动校企产学研合作健康、良性发展,以及科技成果高效转化.

关键词

产学研/成果转化/校企联合/协同创新

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基金项目

安徽省教育厅2022年高等学校省级质量工程项目(2022xqhz015)

安徽省教育厅2023年新时代育人质量工程项目(2023qygzz021)

安徽省自然科学基金面上项目(2308085ME184)

安徽理工大学校级教育教学研究重点项目(2021xjjy16)

出版年

2024
辽宁科技学院学报
辽宁科技学院

辽宁科技学院学报

影响因子:0.286
ISSN:1008-3723
参考文献量12
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