摘要
高校教师数字素养提升是中国式教育现代化高质量发展的时代诉求.文章在分析目前高校教师数字素养提升面临的现实困境基础上,提出了数智时代背景下提升高校教师数字素养的策略.从健全教育数字化转型保障机制,搭建教师数字素养培育的教学空间,完善数字化赋能下的教学体系,创新教学模式,增强教师数字素养主体意识和数字伦理意识,提升高校教师数智胜任力,实现人机协同育人等方面给出了相应的对策,为推动高质量教师队伍建设提供有力支撑.
基金项目
辽宁省教育科学"十四五"规划课题(JG21DB377)
辽宁省高等教育本科教学改革研究项目(2021-796)
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