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关于提高工具痕迹实验课教学质量的思考

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工具痕迹课程具有实践性强的特征,为进一步提升学校工具痕迹实验课的教学质量,满足国家对培养公安实战应用型复合型人才的迫切需求,文章对国内外公安司法类院校工具痕迹实验课教学现有改革成果进行了总结与剖析,从工具痕迹实验课教学内容与编排方式、实验课授课方法以及实验课考核方式等方面,给出了对现存问题的解决思路与对策.

惠安民、苗琪、李大武、周昊、王震

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中国刑事警察学院 刑事科学技术学院,辽宁 沈阳110035

教学改革 实验课教学 工具痕迹 刑事科学技术

辽宁省社会科学规划基金项目

JG22DB695

2024

10.3969/j.issn.1008-3723.2024.03.016

辽宁科技学院学报
辽宁科技学院

辽宁科技学院学报

影响因子：0.286
ISSN：1008-3723
年,卷(期)：2024.26(3)
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