班主任2024，Issue(9) ：18-21.

摸清根源,对症下药——例谈学生"失信行为"的应对策略

林凡瑞
班主任2024，Issue(9) ：18-21.
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摸清根源,对症下药——例谈学生"失信行为"的应对策略

林凡瑞1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市河东区郑旺镇湾林学校 276028
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出版年

2024
班主任
北京教育科学研究院

班主任

影响因子：0.021
ISSN：1002-560X
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