班主任2024，Issue(12) ：19-21.

越开放,越生长——以家长参与机制构建为路径的开放办学"适存"模式

曹永邹
班主任2024，Issue(12) ：19-21.
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越开放,越生长——以家长参与机制构建为路径的开放办学"适存"模式

曹永邹1
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作者信息

  • 1. 上海市长宁区适存小学 200335
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出版年

2024
班主任
北京教育科学研究院

班主任

影响因子：0.021
ISSN：1002-560X
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