城市建设从"增量扩张"向"存量提质"转型,"儿童参与"作为儿童友好城市建设强调的重要儿童权利和核心工作方法,是获取和体现儿童诉求的关键途径.本文以"儿童参与"理论为切入点,从上海社区空间面临的困境出发,结合四叶草堂团队在上海的兰心花园、心怡乐园、创智农园系列社区花园的实践,从历时性的角度分析儿童参与"调研与体验、设计与实施、维护与治理"的三个阶段,归纳总结得出——话语赋权:"马赛克方法"创新参与情境;空间赋智:"留白设计"挖掘参与潜力;营造赋能:"由点连线"构建参与线路——儿童参与社区花园的创新策略,从而实现以儿童为枢纽,共建可持续的社区花园,为儿童友好城市建设提供多元参照途径.
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