案例教学法在"Illustrator辅助设计"教学中的实践

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中文摘要：将案例教学法融入"Illustrator辅助设计"教学中,需要教师进行深度的思考,并且着重加强各个教学环节的规划设计,同时考虑课程思政理念在其中的融入,在此基础上才能形成全方位、立体化的教育模式,让学生在学习专业知识的同时又能形成对思想政治知识的深刻认知,培养学生的政治素养、职业素养及道德品质.该文提出了案例教学法在"Illustrator辅助设计"教学中的实践策略,并且分析了课程思政育人体系的构建关键点,从而在此基础上促进"Illustrator辅助设计"教学质量进一步提升,强化学生专业能力的同时培养学生良好的职业素养,有助于培养符合市场岗位需求的应用型专业人才.

作者：

沈秀珍

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作者单位：

私立华联学院,广东广州 510663

关键词：

案例教学法 Illustrator辅助设计教学实践

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量5