交叉学科在交互设计教学中的研究

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中文摘要：随着技术领域的不断扩展,交互设计教学变得越来越重要.交互设计教学的一个关键方面是跨学科合作,涉及不同领域学科合作,以制订有效和包容的设计方案.该文探讨了交叉学科对交互设计教学的影响及其创新模式.交叉学科是多个学科交汇的领域,与交互设计结合能够促进交互设计教学的创新和发展,通过开设交互设计与计算机科学、心理学、艺术设计等学科的交叉专业,组织跨学科的项目和研究活动等,促进不同学科交流合作.交叉学科驱动下的交互设计教学创新,可以提高学生的综合素质和能力,为其未来的职业发展打下坚实的基础.通过交叉学科教学模式、跨学科合作和协同,以及解决现实问题等方式,交互设计教学将更具有实践性、创新性和综合性,有助于培养具备多学科知识和技能的交互设计专业人才,进一步推动交互设计学科的发展和进步.

作者：

梁日升

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作者单位：

桂林电子科技大学,广西桂林 541004

关键词：

交叉学科交互设计跨学科思维教学创新设计教育

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量4