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高校间多方协同育人的跨校修读模式创新研究

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处在风口的"互联网+"时代,高校传统教育模式已无法满足学生对新知识、新理念的学习要求.该文主要对辽宁省高校间多方协同育人的跨校修读模式进行研究,分析总结高校间跨校修读面临的困难,并提供一定解决思路,希望对高校间多方协同育人的跨校修读模式起到积极作用,为其他高校间的合作提供良好的参考.

赵国建

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辽宁传媒学院,辽宁沈阳 110136

"互联网+" 多方协同育人 跨校修读 高校

202辽宁传媒学院校级教育教学改革研究项目教育课改立项课题

2023

包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子:0.239
ISSN:1003-9929
年,卷(期):2023.(3)
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