共享理念下城市非正式学习空间设计研究

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中文摘要：随着社会素质教育的快速普及,以及共享理念的产生,在学习者的终身学习意识推动下,一种名为共享空间的新空间形式应运而生.学习者的自主性与学习场所的灵活性使学习空间模式逐渐发生转变,非正式学习空间已成为城市新型多样化学习的空间载体.该文以共享理念为导向,分析共享空间的建构,着眼于城市非正式学习空间设计,探究城市非正式学习空间的概念界定、设计原则与优化策略,打造有利于推动学习型社会构建的城市非正式学习空间.

作者：

刘力瑞、王迪

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作者单位：

吉林建筑大学,吉林长春 130000

关键词：

共享理念城市非正式学习空间设计

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(6)

参考文献量1