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中职产教融合背景下广告设计专业文创教学实践

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在产教融合的形势下,为满足社会发展的要求,广告设计专业的教育教学工作必须进行变革和创新.当前,中职教育的广告设计专业教学课程还面临着诸多问题,中职学校应充分利用产教融合的优点,探索出一种以企业—学校—教师—学生互动的教学方式,从产教融合的视角出发,对文创设计课程展开改革.产教融合是指行业和教育的深度合作,旨在提高人才培养质量,与广告设计企业进行深度融合,构建一个符合双方发展需要的环境.教师应该把握好这个产业发展的机会,加速对课程结构进行优化,对专业的知识体系进行改进,将优秀的企业资源与现代教学手段进行集成,从而对教学内容进行革新.

赵洁

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广西理工职业技术学校,广西南宁 530031

中职教育 产教融合 广告设计专业 文创

广西民族记忆行指委产教融合项目(2020)教学改革项目

桂民行指委[2020]5号-29

2023

包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子:0.239
ISSN:1003-9929
年,卷(期):2023.(6)
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