包装世界2023,Issue(7) :142-144.

中职美术教学中学生创新能力的培养策略分析

闫焱
包装世界2023,Issue(7) :142-144.

中职美术教学中学生创新能力的培养策略分析

闫焱1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宿州逸夫师范学校,安徽宿州 234000
  • 折叠

摘要

美术课程是艺术类学科的代表,在中职教育体系中占据着重要的地位,在一定程度上影响着学生综合素质的推进和发展.作为中职院校,在培养人才的过程中一方面要加强学生专业技能的培育,另一方面要加强对学生创新能力的塑造;对于学生而言,创新能力和职业技能二者缺一不可,它们共同成为助力学生站稳职场的重要法宝.从学科属性角度而言,美术学科本身就需要具备发散思维和创新能力,艺术类学科需要学生发挥创新能力创造出更多新颖的作品,因此,中职美术教学加强对学生创新能力的塑造和培养势在必行.该文阐述了中职美术教学中学生创新能力的培养意义和价值,分析了其培养现状,提出了教学中创新能力的培养策略和建议,以期为中职美术教学提供借鉴和参考.

关键词

中职美术教学/创新能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2023
包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子:0.239
ISSN:1003-9929
参考文献量6
段落导航相关论文