摘要
随着虚拟现实、人工智能及云计算的快速发展并持续改变着人们的日常生活,虚拟助教正从教育、生活和娱乐等方面协助着人们.而随着网络教学兴起,这种时空分离的教与学导致教师和学生之间缺少互动,学生容易产生孤独感,因此推动了虚拟助教热点的出现.虚拟助教所具有的智能化、交互性能很好地提升课堂效率,而对其探索也从技术慢慢向互动、形象、情感发展.该文利用CiteSpace对 1998-2022 年与虚拟助教相关的 221 篇国外学术论文进行了科学计量分析,以可视化的形式展现了研究热点、全球趋势和合作关系等,在现有研究的背景下确定了虚拟助教研究的必要性和重要性,并为未来虚拟助教的设计和生产提供了理论与数据参考.
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