摘要
乡村振兴战略是我国实现社会主义现代化的重要战略之一,高校作为国家培养人才的重要场所,承担着为乡村振兴提供优秀人才的重要责任.然而,传统的高校育人模式已经无法适应当前乡村振兴发展的需要.现阶段,高校需要以学生为中心,对实践育人模式进行深化改革.该文针对高校育人实践中存在的重理论轻实践、实践主体比较单一、缺乏人才实践基地、没有充分利用实践成果等问题,提出注重理论与实践相结合、拓展实践主体、建设乡村实践基地等改革路径,将有助于高校实践育人模式更加科学、更加系统,为实现乡村全面振兴提供强有力的人才支持.
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