包装世界2023,Issue(9) :22-24.

思政教育融入环境设计专业课程教学策略探究

陈书芳 刘蕊菡 张嘉欣
包装世界2023,Issue(9) :22-24.

思政教育融入环境设计专业课程教学策略探究

陈书芳 1刘蕊菡 1张嘉欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙理工大学设计艺术学院,湖南长沙 410004
  • 折叠

摘要

课程思政建设是实现"立德树人"教学目标的重要举措,全面推进课程思政建设,促进思政教育与专业课程的融合发展是高校亟待解决的重要课题.该文分析了思政教育与环境设计专业课程教学融合的意义,并基于思政教育与课程教学融合现状,从强化课程思政意识、优化课程教学模式、拓展课程教学内容、健全课程评价体系四个方面提出具体策略,为思政教育有机融入环境设计专业课程教学提供参考.

关键词

思政教育/环境设计/课程教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2023
包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子:0.239
ISSN:1003-9929
参考文献量3
段落导航相关论文