高职劳动教育课程评价指标体系构建研究

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中文摘要：构建劳动教育课程评价指标体系是全面推进劳动教育课程改革的前提,是促进劳动教育课程建设的关键,能增强劳动教育实效性,促进劳动教育落地落实.该文在分析中国式职业教育现代化背景下劳动教育课程评价内涵、课程评价体系重要性和考核评价现状分析的基础上,提出劳动教育课程评价指标体系建构的理念、方法、原则与内容,构建科学合理、全面有效的劳动教育"四位一体"质量评价指标体系,以此推动高职劳动教育课程的顺利实施.

作者：

王秋香

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作者单位：

长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙 410116

关键词：

中国式职业教育现代化高职劳动教育课程评价指标体系

基金：

湖南省教育厅科研项目(2021)

项目编号：

21C1626

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(9)

参考文献量7