鉴于三维设计软件的复杂性,在单一传统的授课模式下,学生想要掌握相关软件知识非常困难.本次课堂革命以让学生更好地掌握所学知识为出发点,结合高职教育的特点和"互联网+"的优势,对云南经贸外事职业学院大一视觉传达设计专业三维动画设计课程进行了3个班共190位学生一整个学期的教学模式改革,全面利用超星学习通网络平台,通过对学生的学习情况、作业情况和考试情况进行分析,获得了以下经验:学习是一个不断模仿和创新的过程,本次案例采用"互联网+"的形式,上传课堂录屏至超星学习通平台供学生反复观看,运用学习通平台服务密切联系学生,使用平台学习数据分析学生学情和学习数据,把握课程方向,这是一种尝试,也是一种摸索.高职学生虽然具有强烈的好奇心和求知欲,但是缺乏耐心和坚持,容易放弃,需要教师采用正确的教学方法和给予适当的引导,采用形式多样的教学方法,增强学生学习的自信心,不断提升其专业技能和职业素养,从而促进教学质量的整体提升.