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高职核心能力与专业素质培育的困境与对策——以艺术设计专业为例

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艺术设计专业作为一门综合性高和应用性强的学科,对高职院校的教学模式和教学内容提出了更高的要求.行业内不断涌现的新技术、新理念和新趋势要求教育者不仅要传授固有的专业知识,还要敏锐地捕捉行业动态,调整和更新教学内容,以适应日新月异的设计市场.此外,艺术设计教育还需要注重培养学生的创新意识和实际操作能力,这不仅要求学生具备扎实的理论基础,还要通过丰富的实践活动锻炼实际操作技能.对此,该文以艺术设计专业为例,旨在探讨和分析高职教育中核心能力培养与专业素质教育的困境,并进一步提出有效的对策和建议.

缪晶

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武汉商贸职业学院,湖北武汉 430074

高职院校 艺术设计专业 核心能力 素质教育

中国校园健康行动·教育教学研究成果管理办公室项目&&

EDU0654

2023

包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239
ISSN：1003-9929
年,卷(期)：2023.(10)
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