高职护理专业中思政教学评价指标体系研究

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中文摘要：高职护理专业课程思政教学评价指标体系的构建及应用是为了确保护理专业学生在课程学习中能够全面发展,并逐步形成正确的人生观、价值观和世界观.该指标体系主要包括思想政治理论素养、思想政治教育效果、思政教育模式创新、思政教学资源建设等.该体系的构建需要根据高职护理专业的实际情况,选取合适的指标,并结合课程教学的特点和目标进行评估.通过应用该指标体系,可以及时了解到学生在课程学习中的思政教育状况和效果,为进一步的思政教学改革提供科学依据,以促进学生的全面发展和成长.

作者：

罗小林

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作者单位：

永州职业技术学院,湖南永州 425000

关键词：

护理课程思政教学评价体系

基金：

项目编号：

YZJG22A04

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(10)

参考文献量2