探索课程思政改革的实践路径——以"建筑工程计量与计价"课程为例

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中文摘要：该文针对当前课程思政教学改革存在的问题,以"建筑工程计量与计价"课程为例,探索课程思政改革的实践路径、课程思政元素挖掘要点、课程思政实践创新与思考等,助力学校培养具备崇高道德情操和优秀职业品格的新时代中国特色社会主义建设者,进而体现课程在教学中的思政育人效果.

作者：

张丹丹、杨小川

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作者单位：

重庆财经职业学院,重庆 402160

关键词：

课程思政建筑工程计量与计价工程造价

基金：

重庆财经职业学院课程思政教育教学改革专项(2022)重庆财经职业学院课程思政教育教学改革专项(2022)

项目编号：

重财职院[2022]36号J20223022YFC

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(10)