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基于SD法的教学楼空间感知评价研究——以长沙理工大学金盆岭校区13号教学楼为例

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以长沙理工大学金盆岭校区13教具有代表性的教学楼作为研究对象,聚焦教学楼的公共空间,使用语义解析法(SD),探索教学楼的空间特征和使用者空间评价的量化关系,针对教学楼公共空间的空间感知进行量化分析,为后续校园建筑的新建和改建提供参考.

王夕仁

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长沙理工大学建筑学院,湖南长沙 410076

语义解析法(SD) 教学楼 空间感知

2023

包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239
ISSN：1003-9929
年,卷(期)：2023.(11)
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