摘要
多年来,财务管理专业一直是高职院校中备受追捧的热门专业,其主要目标是培养企业所需的财会人才.然而,随着社会的不断发展,高校财务管理教学却面临着授课方式单一、内容整合性差以及学生参与度偏低等问题,教学工作的开展也无法完全满足企业实际岗位需求.因此,将双创教育理念融入财务管理教学中势在必行.该文首先简述了双创教育理念的内涵,接着分析了目前高职财务管理教学存在的不足,然后探讨了双创教育与高职财务管理教学融合模式的实践,最后提出了双创教育与高职财务管理教学融合模式的推进建议,旨在为相关领域研究人员提供有效参考.
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