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信息化重构工匠精神在教学管理中的渗透分析

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职业教育作为教育活动的重要组成,是高素质应用型人才培养的重要手段,教学管理作为职业教育的重要环节,对职业院校教育目标的实现具有直接影响.在社会发展与职业教育改革的背景下,"工匠精神"与"信息化"成为职业院校学生教学管理的方向主导.对此,该文将对信息化重构"工匠精神"在职业院校学生教学管理中的渗透进行分析,重点探索渗透主线与渗透策略,明晰信息化重构"工匠精神"在职业院校教学管理中的渗透方向及实践要点,实现教学管理与"工匠精神""信息化"的有机融合,推动职业院校学生学习质量的提高与职业素养的提升.

张征

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河南工业和信息化职业学院,河南焦作 454000

信息化 工匠精神 职业院校 教学管理

河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划河南省高等教育教学改革研究与实践项目

2020GZGG0362021SJGLX765

2023

包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子:0.239
ISSN:1003-9929
年,卷(期):2023.(12)
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