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中职机电专业翻转课堂教学模式设计探讨

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中职机电专业在教学过程中面临的问题有学生成绩基础较差、对学习不感兴趣,还有部分学生缺乏学习动力和端正的态度,这些都导致中职机电专业教学的实际效果不佳.教师需要思考如何提高学生的学习兴趣,使学生爱上学习,乐于学习,更要使学生接受机电专业的价值伦理和专业知识,毕业后能够从事对口的工作,提高就业率.如果在机电专业类教学中能够采用翻转课堂教学模式,便可以达到这一目的,使学生的主体地位得到充分尊重和彰显,调动学生在学习方面的主观能动性,提升专业课堂学习效果,也推动中职院校教学模式改革的不断进行.翻转课堂模式的运用是以移动技术的发展作为基础,目前智能手机和平板电脑已经广泛普及,移动学习已经成为当代年轻人常用的获取知识方式.翻转课堂和微课、慕课平台等常见的教学平台,为中职院校课堂改革作出了贡献,在使用翻转课堂教学模式的过程中教师要讲究方法,端正思想,还要注意细节问题,做好课堂设计.

周玉荣

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安徽金寨技师学院/安徽金寨职业学校,安徽六安 237300

机电专业 翻转课堂 教学模式

2023

包装世界
中国包装技术协会 浙江省包装技术协会 世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子:0.239
ISSN:1003-9929
年,卷(期):2023.(12)
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